Explorer les confins de la compréhension des phénomènes par la synergie du travail interdisciplinaire en recherche qualitative

Les projets de recherche qualitative se réalisent le plus souvent en équipe. Fréquemment, ils naîtront grâce à un groupe de chercheurs qui ont choisi de se réunir au nom d’un intérêt partagé pour une problématique. Or, on constatera que cet intérêt reste la seule chose que ces chercheurs ont vraiment en commun et que les défis commencent dès la conception du protocole de recherche. Cette proposition de communication est basée sur l’expérience d’une équipe interdisciplinaire qui s’est intéressée aux enjeux éthiques vécus par les intervenants qui suivent dans la communauté des personnes souffrant de problèmes de santé mentale. Il réunit des chercheurs des disciplines de la philosophie, de l’ergothérapie, des sciences infirmières et de la psychologie. Ils ont en commun un passé d’intervenant ou de soignant en santé mentale. La méthodologie de cette recherche était la théorisation ancrée. L’objectif de cette communication sera de décrire les forces et surtout les défis du travail interdisciplinaire dans le contexte d’une recherche qui s’intéressait au processus de raisonnement éthique en contexte de pratique clinique. Pour se faire, on tentera d’abord d’expliquer comment le choc puis l’intégration des disciplines se produisent. Les implications du travail en interdisciplinarité selon les différentes phases d’un projet de recherche seront abordées. Des exemples concrets seront apportés afin d’aider les participants à réfléchir sur la façon dont ils peuvent se positionner par rapport aux enjeux qui seront présentés. Des stratégies de résolution des problèmes rencontrés, basées notamment sur des écrits théoriques et méthodologiques, seront proposées. Nous verrons, en conclusion, que les disciplines qui s’entrechoquent finissent par entrer en synergie, produisant des réflexions et des découvertes de sens impossibles à créer autrement.
juin 10 @ 17:30
17:30 — 18:00 (30′)

Salle 206

JACQUES Marie-Claude | Sc. Infirmières. Université de SHERBROOKE CANADA

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